武汉“解封”满月，当代教育（武汉）有限公司（以下简称“当代教育”）助力武汉进入统筹疫情防控和经济社会发展新阶段的各项行动持续进行中。当前，为做好疫情期间高校学生毕业设计工作，切实抓好毕业设计质量，当代教育高等教育板块高校武汉华夏理工学院、武汉晴川学院两校教务部制定了2020届毕业设计（论文）答辩工作管理规定，明确采用线上答辩形式，并在过程中严格遵守答辩程序和管理过程，同时，积极推动校企联动，将企业真题融入毕业设计作品中，提升毕业生实战水平，为签约就业做好准备。

　　毕业设计展示（截图）：《好片速递》作者王天豪5月6日，对于武汉晴川学院2020届传媒艺术学院学生王天豪来说，确实是值得庆贺的日子，因为在那一天他成为了学校首届“云答辩”的第一位通过学生。开场时还紧张不安的他，在指导老师的引导下逐渐放平心态从容应对。他本次的选题是做一档电影推荐节目。在被问及到他为何会选择《明日边缘》作为推荐电影时，他表示：首先这是一部自己非常钟爱的电影，影片的场景设计和情节安排都令人拍案叫绝；其次作为一部灾难科幻片，《明日边缘》的主旨与我们正在经历的新冠肺炎疫情非常吻合，人在灾难面前非常渺小，但是只要团结友爱，携起手来就一定能战胜困难。在毕业设计作品中加入疫情元素，就是希望电影艺术能为饱受疫情之困的人们带去温暖和阳光。

　　毕业设计展示（截图）：《电影时光》 作者 王聪“其实为“云答辩”付出很多努力的不仅仅是学生，更多的是指导老师们。”武汉晴川学院传媒艺术学院2020届毕业生王聪说道。在得知线下答辩变成了“云答辩”后，王聪内心非常紧张，对于“云答辩”全无经验的老师和学生，每一个人都在小心翼翼的摸着石头过河。在前期提交作品时生怕会出错，填写个人资料时，都是确认再三才敢提交，生怕一丝一毫的错误会影响毕业。在答辩前期，为帮助同学们尽快适应答辩形式，指导老师总是不厌其烦的帮助学生解决问题：如何让说话的时候没有回音、如何开视频、如何开麦、如何面对镜头调整心态……每一个细节点有求必应。老师带领同学们确定选题、设置任务、分解任务、确定提交时间，一步步将“大难题”变为“小难题”，最终逐个击破收获成功。由于疫情原因，王聪至今无法返校，她心中的小遗憾便是无法当面感谢背后为自己辛勤指导的老师，在云间陪伴自己度过了那段忙碌而艰难的岁月。

毕业设计展示（截图）：《警讯新闻》作者刘珊池

　　毕业设计展示（截图）：《影视推荐》 作者沈越武汉晴川学院传媒艺术学院播音主持系主任方志向担任本次“云答辩”的答辩组组长，他认为：答辩对于学生们来说，是大学四年中一次综合性专业水平的集中反馈。在泛媒体属性的今天，作为传媒类专业的学生，在知识技能上应该有很好的专业体现；同时也应该了解当前的媒介属性，逐渐打开视野。毕业设计作品不仅仅是四年的一份学术成果汇报，也可以作为学生在应聘工作时的高水平展示材料，对就业有一定助益。疫情期间，方志向在指导学生答辩时，也会时常鼓励他们积极筹备就业，不能因为疫情导致的经济慢速发展和就业需求不足而产生消极被动情绪。作为毕业生需时刻绷紧就业的弦，学校也会积极地为他们提供就业渠道，寻找就业缺口，帮助他们顺利走上工作岗位。

　　“云答辩”现场图2020年武汉晴川学院共有2931名毕业生、近300名指导老师参加“云答辩”，答辩平台采用腾讯会议、钉钉、微信、QQ等。5月6日，武汉晴川学院传媒与艺术学院播音主持艺术专业共有109位毕业生“主持人”汇聚云间，呈现毕业设计作品109个。由于疫情影响，在创制毕业作品时，毕业生无法按规划外出采访拍摄，制作团队也无法正常聚集。109名毕业生，自2月起几乎都重新开始对毕业设计作品类型进行调整。相较于往年，今年的毕业设计对于2020届毕业生而言都是前所未有的挑战。最终在指导老师的帮助下，毕业生们在短短两个月时间内，超预期完成任务，并产生了数量相当的精良制作。为了保证本次“云答辩”顺利进行，播音主持系老师前前后后商讨了多套方案，并在正式答辩前组织了两场“预答辩”，确保了当日“云答辩”圆满完成。近年来，当代教育及旗下“一体两翼”各业务板块正不断深化校企合作，提升产教融合水平，不断推动校企双赢。武汉晴川学院本科新专业学前教育已与当代教育旗下幼教品牌——当代海嘉幼教集团签署校企合作协议，致力于为学生争取更好的发展平台，为学校和企业赢得更多的社会声誉和品牌效应。